也許他當時是個血氣方剛的火爆浪子,看到不順眼的人和事,就忍不住想用拳頭解決;也許他在每個學校所留下的「不良記錄」如影隨形跟著他……。

 

  在宜蘭羅東中學的佈告欄前,一個初中生伸出拳頭,「匡」的一聲打破佈告欄的玻璃──因為他不想讓女同學看到他被公佈出來的不及格的成績。結果,他被學校退學。但在轉學到頭城中學後,他又因為打架而再度被退學。

 

  心情鬱悶的他,在某個冬日隻身搭乘貨車前往台北,在一家電器行當學徒,利用空檔發憤用功,決定以同等學力考上一所好學校,讓故鄉的人刮目相看。皇天不負苦心人,他考上了全台首屈一指的台北師範學校。父親很為他高興,可惜過沒多久,他又因打傷學校警衛而再度慘遭退學。

 

  於是他又從台北師範轉到台南師範,也許他當時是個血氣方剛的火爆浪子,看到不順眼的人和事,就忍不住想用拳頭解決;也許他在每個學校所留下的「不良記錄」如影隨形跟著他,使他每到一處就「未演先轟動」,總之,他在台南師範又因打架而被退學。對此他心中百感交集,認為學校要將他退學是不了解他的成長過程,而寫了厚厚一疊「陳情書」,爬氣窗放到校長的桌上。校長看了,成命已難收回,不過還是好心地將他介紹到屏東師範學校。而他,終於在這裡讀到畢業。

 

  他就是後來寫出《兒子的大玩偶》、《看海的日子》、《莎喲娜啦‧再見》等感人小說的黃春明。看他在前述小說裡所流露出來的柔軟心與悲憫情懷,實在很難想像他過去是個一再打架滋事、一再被退學的資深不良少年。

 

  但我們也不能因為一個青少年一再地好勇鬥狠、打架滋事,就認定他是個不堪教化的社會敗類。凡事必有因,在被台南師範退學時,黃春明之所以會寫「陳情書」給校長,就表示他對自己的坎坷成長路感到委屈,有話要說。所以,不管是老師或同學,遇到這種情況,也許應該先學會傾聽。更重要的是人是會改變的,當他「用打架的手拿起創作的筆」後,我們看到了不一樣的黃春明,昔年將他退學的學校,紛紛將他改列為「傑出校友」。

 

  沒有改變,就不會有成長;相信人會成長的人,也相信人會改變。

 

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