王溢嘉的文字城堡

這主要是針對大學生所做的演講，以實際的事例來闡釋生命的追尋就是一個發現典範，聽到召喚，得到啟示，發揮潛能，實現自我的過程。

活動紀錄

嘉義大學教育系（2012/12/19）

嘉義大學民雄校區（2012/3/5）

台東大學師範學院（2011/9/9）

雲林縣虎尾科技大學（2011/9/29）

【追尋典範，實現自我】演講大綱

開場故事

林肯雕像下的石匠：安東尼‧拉馬納的傳奇人生

人生需要典範

生命的追尋：發現典範，聽到召喚，得到啟示，發揮潛能，實現自我

典範何處覓？

1 閱讀：自傳或傳記

李遠哲（諾貝爾化學獎得主）：《居禮夫人傳》的啟迪

徐志摩（詩人）：尼采《查拉圖斯特拉如是說》的指引

2 耳濡目染：師長與前輩

吳健雄（美國物理學會會長）：到校演講的胡適

黑澤明（日本知名導演）：PCL製片場的山本嘉次郎　

3 藝術作品：建築、古蹟

貝聿銘（華裔建築大師）：上海國際飯店　

紀伯倫（黎巴嫩詩人）：金字塔與人面獅身像

典範之功能

1 人生汪洋中的燈塔

產生憧憬　指引方向　「有為者亦若是」　例：劉其偉　

2 仿同與涵攝作用

效法　潛移默化　吸納　例：豐子愷　吳健雄

3 激勵與慰藉作用

挫折困頓時　安慰與支持的力量　例：華羅庚　愛迪生

如何實現自我

1 自己想要的是什麼？

例：戴爾‧卡內基　

2 不要成為典範的複製品、影子

例：黑澤明　

3 學習典範的真精神──做自己

例：一個雕刻家的故事　

4 融入自己的特色

例：成龍　

5 活出自己的風格

例：齊白石

結語